Ключевые слова: слог, слово, предложение, звук «Л». Задания для детей: — «Собери пазл». — «Прочитай слоги«. — «Магазин«. -«Узнай по тени«. -«Сортировка«. «Подбери пару«. — «Волшебный квадрат«. — «Кто где живет?» -«Лабиринт«. -«Узнай имя«. -«Собери бусы«. — «Придумай узор«. -«Расскажи…
Ключевые слова: книга, писательница, рассказ, история, иллюстрации Практические задания для родителей и педагогов: Прочитать детям книгу Анны Игнатовой «Вишневый пирог» Попросить рассказать, о чем она? Почему она называется Вишневый пирог? Какие герои запомнились детям, почему? Попросить нарисовать свои иллюстрации по…
Ключевые слова: персонаж, легкомысленный, сказочная повесть, случайная встреча, повод для раздумий. Практическое задание для детей: Как зовут мальчика — главного героя сказки? Петя Гарик Саша Кем была потеряна Калоша? Рассеянным Волшебником Злым колдуном Сказочной Феей Куда отправилась Калоша? Спать Путешествовать…
Ключевые слова: природные явления, звук, развитие слухового восприятия. Практические задания для детей: Закрой глаза и послушай. Как ты думаешь, что это так звучит? Как можно охарактеризовать эти звуки? (Подбери слова) Нарисуй картинку об этом. Аудио — Ссылка на сайт…
Ключевые слова: природа, звук, голоса животных, развитие слуха. Практические задания для детей: Послушай звуки и попытайся угадать : кто их издает? Это крупное животное или мелкое? Звуки животных Аудио Даны ссылки на сайт правообладателя.
Ключевые слова: звуки, слоги, профессии, труд, работа, детский сад. Практические задания: Кому что нужно, четвертый лишний (с атрибутами людей разных профессий) Деление слов на слоги. Найди пару (учить преобразовывать названия профессий мужского рода в профессию женского рода). Исправь ошибки (развитие…
Ключевые слова: речь, коммуникация, этюд. Практические задания для детей: − Закончи предложения по видео. − Переделай слова в одном из (на выбор) предложении на противоположные (например, день/ночь, купить/продать и т.д.) − Разыграй сценку одного из предложений со своими друзьями. Видео
Ключевые слова: слоговая структура, логопедия. Цель: закреплять навыки произношения слов 5 типа (классификация А.К. Марковой ) Правила игры: логопед нажимает на пушку. Ребенок называет картинки. Словарный материал: юбка, майка, тапки, банты, ведро, губка, пятно, полки, бочка, банка, масло, вишня, тыква,…
Ключевые слова: артикуляционная гимнастика, произнеси звук, повтори, артикуляционный уклад. Практические задания: 1.Произнеси звук (повторение правильного артикуляционного уклада 2.Произнеси звукосочетания(автоматизация звука в слогах) 3.Дидактическая игра «1-3-5» (формирование грамматических форм) 4.Составление полного распространенного предложения( развитие монологической речи) Материалы
Ключевые слова: подвижность, переключаемость, дифференцированность Материал