Ключевые слова: числа до 15, расположение по возрастанию, по убыванию.
Практические задания для детей:
Материал взят из открытых источников https://dzen.ru/plastilinki
Ключевые слова: сложение, вычитание, арифметические действия.
Практические задания для детей:
Материалы взяты из открытых источников https://dzen.ru/plastilinki
Ключевые слова: слог, слово, предложение, звук «Л».
Задания для детей:
– «Собери пазл».
– “Прочитай слоги“.
– “Магазин“.
-“Узнай по тени“.
-“Сортировка“.
“Подбери пару“.
– “Волшебный квадрат“.
– “Кто где живет?”
-“Лабиринт“.
-“Узнай имя“.
-“Собери бусы“.
– “Придумай узор“.
-“Расскажи сказку“.
– “Узнай по части“, “Составь слово“.
– “Найди отличия“.
-“Оркестр“.
Ссылка на практические материалы и методические рекомендации
Подготовила Мацерук Татьяна Анатольевна — учитель-логопед ГБДОУ №47 Пушкинского района Санкт-Петербурга
Ключевые слова: музыкальные инструменты, нота, ритм, звук.
Задания для детей:
– “Собери пазл”. На экране видны части целой картинки. Каждая часть имеет цифру. Ребенок должен собрать части, прикладывая их по номерам (от 1 до10).
– «Назови композитора симфонической сказки».
-«Классификация инструментов симфонического оркестра»
-«С чего начинается сказка?». Прослушать фрагмент музыкальной сказки. Описать характер музыки.
-«Солирующий инструмент в теме Пети». Необходимо еще раз прослушать музыкальный фрагмент и найти тень солирующего инструмента.
-«Кто вышел вслед за Петей в открытую калитку?». Посадить этот персонаж в домик, который расположен в правом нижнем углу.
-«Тема дедушки». В этом задании детям предстоит вспомнить, кто был недоволен тем, что Петя ушел далеко от дома, ведь на пути может встретиться страшный Волк.
– «Солирующий инструмент в теме дедушки». В этом задании необходимо решить задачу. Каждая цифра соответствует номеру квадрата (ячейки). У каждой буквы также есть номер. Нужно соотнести номер ячейки и букву с таким же номером. Перетащить букву из круга в ячейку. Получится название инструмента «фагот».
-«Солирующий инструмент в теме утки». Нажать на утку или на скрипичный ключ и прослушать музыкальный фрагмент. Описать характер музыки, назвать солирующий инструмент. Проверить ответ: открыть ячейки и, потянув за знак вопроса, открыть спрятавшуюся картинку инструмента.
-«С кем спорила утка»?. С помощью лупы надо найти этот персонаж. Щелкнув по птичке, можно услышать ее музыкальную тему.
-«Реши ребус». Решить ребус и узнать, какой персонаж появляется в момент спора утки и птички
– «Кошка хочет поймать птичку». Для этого кошке необходимо забраться на дерево по лестнице вверх: исполнить гамму, начиная с первой ноты «До».
– «Волк». Прослушать его тему и перетащить три солирующих инструмента в серое окно. Знак вопроса открывает проверочную область.
-«Лабиринт». Помоги Пете пройти лабиринт, чтобы убежать от волка.
-«Следы». На помощь Пете спешили охотники. Они шли по следам волка. Надо посчитать, сколько волков прошло по полянке.
-«Подбери соответствующий инструмент героям сказки».
Симфоническая сказка С.С.Прокофьева «Петя и Волк»
Подготовила Махмудова Эльвира Махмуд кызы — музыкальный руководитель ГБДОУ №47 Пушкинского района Санкт-Петербурга
Ключевые слова: весы,тяжелее, легче.
Видео (из открытых интернет-источников https://dzen.ru/plastilinki)
Практические задания для детей:
В видео будут вопросы – будет замечательно, если ты сможешь на них ответить!
Где ты видел весы и для чего их используют?
Ключевые слова: городецкая, филимоновская, каргопольская игрушка.
Чем играли дети в старину?
Из чего делали игрушки?
А ты мог бы сделать игрушку? Из чего?
Попробуй сделать куклу из травы, из тряпочек…
Нарисуй городецкую, филимоновскую или каргопольскую игрушку.
Мастер-класс Кукла-коляда (30 мин!) Можно использовать фрагменты, ускоренное воспроизведение..
Ключевые слова: дымковская игрушка, народный промысел, история.
Практические задания для детей:
Нарисуй дымковскую игрушку.
А можно слепить из пластилина…
Какие сюжеты и фигурки исторически использовали дымковские мастера?
Почему промысел чуть не исчез?
Ключевые слова: Городец, роспись, народные промыслы.
Практические задания для детей:
На чем рисовали городецкую роспись?
Какие мотивы использовались для городецкой росписи?
Нарисуй, что хочешь из городецкой росписи.
Ключевые слова: хохлома, гжель, федоскинская лаковая миниатюра, мезенская роспись, жостовский поднос, городецкая роспись, палехская лаковая миниатюра.
Практические задания для детей:
Чем отличается каждый из промыслов?
Расскажи об одном из промыслов, что ты запомнил.
Нарисуй картинку об одном из промыслов или нарисуй какую-нибудь роспись.
Ключевые слова: Жостово, поднос, роспись.
Практические задания для детей:
Что рисуют на жостовских подносах?
Нарисуй свой жостовский поднос.
10 фактов о Жостовской росписи